这几个12岁的孩子, 自己设计了毕业典礼……

2020 年 7 月 17 日
这是一土教育的第623篇文章
一土教育 | 内心充盈 乐天行动
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题图:一土六年级“小土豆”王采瑶创作的水竹班毕业画像
作者:懿心老师,水竹班主班
文末直播预告:一土学校线上说明会 K年级专场

写在前面:

就在上周,一土第一届小学毕业生圆满毕业了。虽然原定的校园密室逃脱、长城穿越等毕业环节因为疫情未能实现,但在1个小时的SLC (学生主导的毕业项目展示)和一个半小时的线上毕业典礼中,我们依旧能感受到无限流动的爱、感动、温暖和连结。

这一切,都得从六年级“小土豆”短暂返校学习期间的第二天说起。毕业典礼两周前,六年级班主任懿心老师就给孩子们发布了任务:“一个让参与者感到有趣、有挑战性、能展现六年级知识的毕业项目,可以是什么样的?”,孩子们由此展开了一场别开生面的毕业项目学习。
今天的推送,正是SLC和毕业典礼结束后,懿心老师给孩子们写的一封信。这封信回忆了和毕业班“小土豆们”一起设计毕业项目的最后美好时光,更是对这五个孩子的“爱的表白”和祝福,未来可期。

懿心老师写给孩子们的话

孩子们就这样毕业了。
我的心里思绪万千,想要提笔却不知从何说起。干脆再给孩子们写一封信,于临别之际,送上我作为朋友的回忆和祝福。
水竹班的孩子们,我一向愿意称呼大家为“我的朋友们”。因为朋友,是在需要时可以互相帮助,有小秘密时愿意彼此倾听和分享,游戏时能够一起欢笑,挑战来临时能够一起面对的人。我想我们的关系也是如此,不过也不排除有时大家是勉为其难接受我这个大朋友,哈哈。
每次提及大家,我总会说:“我这五位朋友,数量虽不多,但各个身怀绝技。”有的是全神贯注的思考者,有的是人缘超好的同理心小达人,有的是精益求精的创作家,有的是助人为乐的小雷锋,有的是坚持不懈的健身小网红。
我觉得,这两年我在大家身上学到的为人处世之道,远比我与大家分享的那些学科知识要多得多。每每想到这里,我都会暗自偷笑,真是赚到了,在此谢过各位!
要问什么事情能让我捧腹大笑,那莫过于咱们一起从零开始设计和实施的大型毕业项目。还记得那是6月9日,返校的第二天,我初次发布任务:“一个让参与者感到有趣、有挑战性、能展现六年级知识的毕业项目,可以是什么样的?”
任务发布之后,我得到了大家各种有趣的想法:劳动、闯关、游戏真实化、解谜、收集入场券碎片…… 也正是这些零零碎碎的小想法,逐步引导我们最终用密室逃脱的形式进行毕业项目。这个过程给了我一个启示:看起来琐碎的小想法,说不定就是做成某件大事的基石,要适度重视。在这里与君共勉。
初步确定毕业项目形式的当天,我又暗自窃喜,这可是成功的开始啊!那么一个符合要求的密室逃脱可以由哪几部分组成呢?我们围成一个圆桌,又开始了第二轮讨论。
“要有几个关卡”“要有细节有线索”“要有故事背景”“全部过关要有奖励”“还可以在每关设置隐藏奖励,拿到更开心”“要有物品放置处,拿着包玩可不方便”“都设计好之后,要找路人测试bug”“奖励要公平”“允许家长带手机吧,万一有急事要处理呢”……
你一言我一语,遇到不同意见彼此说服、达成共识。我们一点一点完善着密室逃脱的构成,确定了故事背景和最终目标,甚至还实地考察了可用来作为关卡的教室。一切看似都在顺利推进…

和孩子们讨论出来的密室逃脱方案

可真是计划赶不上变化,6月11日,北京突发疫情,不久后大家再次居家进行线上学习,原本计划在学校进行的密室逃脱好像也要泡汤了。怎么办?就这样不做了吗?短暂的失落和沮丧过后,大家开始想办法把项目转换成可以在线上进行的形式。

“故事背景什么的都不用换,我们就把zoom会议室当教室”“也许可以把分组讨论当成设置关卡的教室”“奖励可以不是实物,做个电子版的东西”…… 激烈讨论之后,我们在变化中碰撞出了更多想法。

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孩子们在讨论中确定了线上密室通关形式

真正的考验发生在设计各关内容的时候。大家先根据记忆宝藏“故宫开学典礼的合影”确定每关的答案:2019、ETU和班名水竹,再去思考如何设置各个关卡的问题。这可是妥妥的烧脑逆向思维过程,我现在回想起来,大脑还会感到一阵滚烫。

不过这更是大家各显其能的过程,有的利用语、数、英的学科知识设计问题,有的利用自己架子鼓的技能设计音乐问题,有的画五人合影且画中藏字,有的拼大场景乐高且暗藏玄机… 每个问题都是从雏形开始,经过大家不断精心完善,才有了我们最终呈现的样子。

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孩子们脑暴出的线上闯关方案 

经过大家11天的讨论、思考、合作、不断打磨,我们呈现了一场超赞的毕业项目,得到了广泛好评。我悄悄和倩婷老师说:“我有想到我们会把这个毕业项目做好,但没想到会这么好!”孩子们,你们真的太棒了!!!

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毕业典礼当天,大家闯过一个个关卡,拼完整了记忆碎片 

当天精彩呈现的结果固然重要,但我觉得大家准备的过程更加珍贵,所以一直通过照片和视频为大家记录,最终剪成视频也算是送给大家的一份毕业礼物。未来充满机遇,也充满挑战,如果你在未来遇到挫折的某天,回看这段视频,想起我们从零开始设计的这场精美游戏,能够重拾向前的信心,那就太棒了!

纪录:学生主导的毕业项目展示
 

洋洋洒洒一千多字,孩子们,如果你在读这封信的过程中,偶尔会心一笑,那我的目的就达到了!我喜欢乐观幽默,因为相信未来一切可期!我喜欢生成的课堂,因为知道你们的创造和成就无法预设!

那么,朋友们,今日在此一别,我们江湖再见! 

你们的朋友

懿心老师

“小土豆”的话

第一届“小土豆”毕业生即将告别一土小学,他们有什么话想对一土说呢?  

 “小土豆”MHR:

 
时光如水一般,六年的小学生涯即将结束,在这即将离校之际,我心中只有对一土,对同学们的不舍。几年不长,但也不短。这两年里,有无数的回忆、无数的欢笑,比如我们多次外出活动,和朋友们一起,甚至去无锡,都让我感到高兴。两年中,我们不仅有成功,也有失败,在失败和成功中成长,在失败和成功的痛苦和喜悦中学会了许多道理,这些道理不是三言两语就能说清楚的,也不是都能从教科书上学到的。这些人生的道理,只有在经历了六年磨难,才能学会。
“小土豆”WCY:
 
一土改变了我对很多事物的看法,从故宫开学典礼开始,就让我眼前一亮。开学典礼不是呆板的流程,而是通过发布任务让我们探索合作、找到答案,我们既学到了知识,又收获了乐趣,还能和同学和老师们快速熟悉起来。一土老师同学让我知道互相尊重的重要性,也让我明白每个人都是平等的,都有一样的话语权,权威人士和老师们说的都不一定是对的,要有自己的判断。如果没有在一土学习,我也许还是个没有主见的小孩。我在一土,还学大提琴、建筑、国学、经济学,参加乐团,我喜欢这些开阔视野、有趣、有意义和有挑战的事情。谢谢老师们的温暖,让我打破了对老师严厉的刻板印象,也感谢同学们的幽默、包容、智慧,和两年来对我的帮助,我会继续乐观,追寻梦想。
“小土豆”GZB:
 
我们像一只只小鸟,展翅飞翔,不管飞向何方,永远不会忘记老师和一土。
“小土豆”CCL:
 
我也觉得一土很特别。从开学典礼到毕业,都很有创意和意义,都能体会到大家的用心,我很享受这些过程。
“小土豆”ZYM:
 
当初要从公立学校转来一土,我还不是特别愿意。但来了一土之后便深深喜欢上了这个学校,这里的老师们特别尊重理解我,同学之间热情友好,我感受到了以前没感受到的温暖,在心里留下很多独一无二的美好回忆。回想开心和多姿多彩的小学生活,想到我们就要各自分别,走向各自的人生,我想对我的朋友们和老师们说,这美好的小学时光是和你们一起度过的,这一切都会为我未来的日子里添上美好的回忆,感谢这些欢笑、泪水,回忆。感谢老师们理解、支持、鼓励我,感谢同学们热情对待我,我们友谊长存。

“大土豆”的话

“大土豆们”也为孩子们送上了祝福:
大土豆A:
一土所有的孩子都非常真实和阳光。我的孩子原来很内向,现在的阳光、自信已经超出了我的想象和期待。她有自己的想法,也特别温暖,这一切都离不开每一位老师,和一土真实、开心的环境。我要对所有温暖有爱的老师道一声谢谢。
就像那本《当你像鸟飞过你的山》那样,希望每个孩子能找到自己的山,找到自己心中的所爱所向,像鸟儿一样坚强、自由、奋力展翅,早日抵达自己心中的山,保持住自己的灵性和独特。 

大土豆B:

不管孩子们飞得多高多远,是一土的老师给了你们成功的种子和起飞的动力,有了这取之不尽的动力源泉,就会有更高的起点。这些营养将让你们受用一辈子。

大土豆C:

亲爱的儿子,看你青春洋溢的笑脸,真是欣慰。从公立到一土,你的人生底色也悄然转变,你从内向拘谨的小男孩,逐渐变得大气开朗,身边总是围绕好伙伴。你从抵触去学校,到每天想要早点去学校,把晨起的闹钟一点点提前,我们很是欣慰。
你开始喜欢上足球,从你观看赛事,和网友组建豪华球队,每晚翻看足球周刊,对各位足球巨匠如数家珍,我们能看出,你是真的喜欢这项运动,如果你能把领悟到足球精神的模式和动力融会贯通到生活和学习的其他方面,将是一生的宝贵财富。
孩子的兴趣培养也得益于一土老师的辛勤付出, 感谢老师对孩子的影响和信任。人生的美好篇章在你面前开启,要你继续用智慧、勇气和汗水书写,我们会永远支持你。

大土豆D:

没想到一个线上的毕业典礼能有这么多创作环节和小故事,看到孩子在一土的改变,也经常听孩子说起同学的故事,很难得能一起毕业。真希望孩子们能找个什么东西分成五半儿,每个人保留一块,将来再看到就是宝贵的回忆。要和老师们保持联系,感恩遇到这么多好的老师的团队。

大土豆E:

世事难料,当时谁能想到春节一别竟再见无期,谁能想到一个未知病毒竟然能让整个世界付出如此代价…这才是真实的生活,处处存在着风险和不确定性,你做好准备迎接了吗?毕业不代表结束,而是新的起点。

孩子,随着长大的不应当只有身体,还有思想,你需要搞清楚自己是谁,自己到底要什么。当你拥有了明确的目标和方向,你就会变得无比勇敢与执着,你才能发现自己的潜力,才能在充满岔路的人生上不混乱不迷茫,心向阳生!如果非要给未来说点什么,那就是请再给我们一些时间:等你慢慢去发现自己真正的兴趣爱好,并为之付出时间和精力,让它带给你更大的快乐和意外的惊喜。

一诺给孩子们的话 

“十二三岁是神奇的年龄,你们开始理解社会复杂,开始了解自己,了解’什么是我’等终极命题。你的每一次思考发问都会影响整个生命体验,很高兴一土能够陪伴你度过这段神奇的时光。

我想送给大家两个关键词,一个是关于‘飞翔’,如果让我选择一种动物,我想成为一只鸟,每个人心中都有小梦想和大梦想,就是这些想法才让人类不断创造突破奇迹。因此,学会听自己的声音,放飞自己。第二个是土,也就是脚踏实地。任何梦想的实现都是一点一滴通过付出、努力工作和不断反思而成就的,希望一土的信念能陪伴大家的人生体验,成为自己做事的原则,做一个接地气的人。

我最近看曼德拉的书,里面有一句”I keep our head towards the sun, and keep our feet moving “,这个形象给了我很多力量。 新的开始,让我们放飞自己的生命,脚踏实地地朝着太阳的方向前进。”

小月写给孩子们的话 

“全世界在今年都面临一个巨大的无常,然而,孩子们的状态很好,他们灵活应变,将所学应用到生活中,他们的学习是解决真实生活的问题,他们的学习有着深度的思考和彼此的连结,这些思考和连结都是为了更好地走入未来。结束是一个新的开始,在看到未来问题时候,希望能继续保持热忱、善良和探索,去挑战未知。”                    
来自一土老师们的毕业寄语

正如懿心老师所说:“今天给小学生活画了一个句号,但更多的是未来生活的省略号。”

希望每一个孩子都能“敢于对明天说你好”,希望在未来的某一天,与最好的你们不期而遇。

– END –

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