这一年,让我看到了教育中更多的可能
一土所做的教育,就是在正常教学内容传授的同时,希望理性高效地去逐渐激发孩子的内驱力与专注力,靠塑造一个孩子人生底层逻辑去助力他未来的成长。
欢迎大家登陆“一土三年数字博物馆“,和孩子一起,透过互联网和孩子们生动的文字和深入的研究,领略中国的大好河山、精制而宏伟的建筑、以及伟大的发明,过一个特别的博物馆日吧。
所以在一土的第四个冬天,特别感谢这张网里的每一个人,一土人, 一土家人,和所有关注和支持一土的专家和朋友们。2020, 应该还不会容易, 但希望我们能继续共振,一起推动更多“成全”。
学习历史,更重要的是体验、感受、思辨和追问
这第一个学期,小土豆们都做了哪些事情?
对话一土数学组长
爱在细微无声处
本着培养“内心充盈的乐天行动者,理性创新的高效学习者”的育人目标,一土在课程体系的设置上充分体现了“全人培养”、“探寻教育水下冰山”的办学理念。
围绕家长需求,构建完整的家长成长体系,让家长从焦虑的服务购买者转变为终身学习的同行者。
基于自主开发的互联网和移动端技术平台(磁场APP、晨犀APP等),不断用技术助力个性化教学,构建面向未来教育的IT系统。
小土豆
郭小月 一土学校校长
李一诺 一土教育创始人