在《你好，未来人类》中国分集，感受这片土地上的新活力吧！
教育中还没有实现的潜力到底有多大？
能够抱以开放的心态对待变化，拥有应对变化的勇气和能力，这也是一种成长。
一土所做的教育，就是在正常教学内容传授的同时，希望理性高效地去逐渐激发孩子的内驱力与专注力，靠塑造一个孩子人生底层逻辑去助力他未来的成长。
相信，这些“不可见”的变化与成长，也是教育可以带给每一个人的最宝贵的礼物。
三个半月来大家隔着屏幕一起教与学，彼此陪伴走过这段特殊时光，终于守得云开，盼来了可以隔着1米相见的集体生活。
欢迎大家登陆“一土三年数字博物馆“，和孩子一起，透过互联网和孩子们生动的文字和深入的研究，领略中国的大好河山、精制而宏伟的建筑、以及伟大的发明，过一个特别的博物馆日吧。
中国大部分中小学都要重新开学了，但是开学后，一切还会一样吗？我希望学校教育，能和之前有所不一样。
我们从数学聊到马拉松，从史铁生的作品聊到他原创的相声段子，一个乐观、幽默、文艺、高度自律，并对生活充满热情的斜杠青年在很大程度上颠覆了我曾经对“数学老师”的印象。
一路走来，李老师都是那种从不用人操心的优秀学生，却在毕业刚进重点中学工作的时候，主动请缨要带一个满是“问题学生”，最不招人待见的班级，最后还真的春风化雨地让每一个“问题学生”在毕业时都做到了最好的自己。
“T”字中的那一横好比她多年来在各个领域的广泛涉猎，而“T”字的那一竖，则是她将语文教学确定为自己深入研究、精进的领域。
本期访谈的主人公是一土中学英语课程主管郭老师（Janet），最感染我的不是她身上这些所谓的光环，而是她从小就种在心里的对教师这个职业的憧憬与热爱，她对英文及阅读深刻的思考和践行，她纯粹的理想与情怀，以及她对生活、对家庭、对这个世界的全心的拥抱与接纳。
